UNISMUH.AC.ID, GOWA — Tim Pengabdian kepada Masyarakat Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar, menggelar pelatihan pemanfaatan media pembelajaran digital berbasis kecerdasan buatan atau artificial intelligence bagi guru di Kecamatan Parangloe, Kabupaten Gowa.
Pelatihan bertajuk “Transformasi Media Pembelajaran Digital melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Abad ke-21” itu berlangsung di Aula Ekowisata Butta Resort Bili-Bili, Kecamatan Parangloe, Kabupaten Gowa, Sabtu, 27 Juni 2026.
Kegiatan tersebut diikuti 35 guru se-Kecamatan Parangloe. Pelatihan ini diarahkan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi digital dan AI sebagai pendukung pembelajaran yang inovatif, kreatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21.
Pelatihan menghadirkan tiga narasumber, yakni Dr St Haniah, M.Pd., Dr Nur Riswandy Marsuki, M.Si., dan Dr Sitti Asnaeni, M.Pd. Ketiganya membagikan pengalaman dan keterampilan praktis dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran di kelas.
Pada sesi pertama, peserta mendapatkan materi tentang pembuatan media pembelajaran menggunakan platform digital Canva. Guru diperkenalkan pada teknik mendesain bahan ajar yang lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.
Melalui materi tersebut, guru diharapkan tidak hanya mampu membuat tampilan bahan ajar yang menarik secara visual, tetapi juga dapat menyusun media pembelajaran yang mendorong motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.
Sesi kedua membahas pemanfaatan Meta AI sebagai alat bantu dalam menyusun materi presentasi. Peserta mempraktikkan cara menggali ide, menyusun kerangka materi, hingga menghasilkan konten untuk slide PowerPoint secara lebih cepat, sistematis, dan efektif.
Pemanfaatan AI dalam pembelajaran dinilai dapat membantu guru menghemat waktu dalam menyiapkan perangkat ajar. Namun, penggunaan teknologi tetap perlu dilakukan secara bijak, kritis, dan bertanggung jawab.
Narasumber Dr Nur Riswandy Marsuki, M.Si., menegaskan bahwa AI bukan pengganti peran guru. Menurut dia, teknologi tersebut merupakan alat bantu yang dapat memperkuat efektivitas dan kreativitas guru dalam merancang pembelajaran.
“Penguasaan teknologi digital dan AI merupakan kebutuhan yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan saat ini. Guru perlu terus meningkatkan kapasitas diri agar mampu memanfaatkan berbagai platform digital secara bijak, kritis, dan produktif demi menghadirkan pembelajaran yang lebih berkualitas,” ujarnya.
Pada sesi terakhir, peserta memperoleh materi mengenai teknik penulisan artikel yang baik dan mudah. Materi ini mencakup langkah menentukan topik, menyusun kerangka tulisan, mengembangkan isi artikel, serta memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung penulisan karya ilmiah maupun artikel populer.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan. Salah seorang peserta, Hj Ratnawaty, S.Pd., Gr., guru SD Batangkaluku, mengaku mendapatkan banyak wawasan baru dari pelatihan tersebut.
“Kegiatan ini sangat bermanfaat karena memberikan wawasan baru tentang pemanfaatan AI dalam pembelajaran. Kami berharap pelatihan seperti ini dapat terus dilaksanakan agar kompetensi guru semakin meningkat seiring perkembangan teknologi,” ungkapnya.
Melalui kegiatan PKM ini, Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP Unismuh Makassar menegaskan komitmennya dalam mendukung transformasi pendidikan, terutama melalui penguatan literasi digital dan pemanfaatan AI secara bijak.
Para guru diharapkan mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran di sekolah. Dengan demikian, pembelajaran dapat berlangsung lebih inovatif, efektif, kreatif, serta relevan dengan implementasi Kurikulum Pembelajaran Mendalam atau deep learning.