UNISMUH.AC.ID, GOWA — Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Muhammadiyah Makassar (Unismuh Makassar) mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 sekaligus menyusun strategi pengembangan empat program studi menjelang semester berikutnya.
Evaluasi tersebut dibahas dalam Rapat Evaluasi Pembelajaran dan Rapat Kerja Fakultas yang digelar di Wisata Kebun Gowa, Sabtu, 22 Agustus 2026.
Kegiatan melibatkan pimpinan fakultas, dosen, dan tenaga kependidikan dari empat program studi di lingkungan FISIP, yakni Ilmu Administrasi Negara, Ilmu Pemerintahan, Ilmu Komunikasi, dan Psikologi.
Forum tersebut digunakan untuk meninjau sejumlah aspek penyelenggaraan akademik, mulai dari kinerja dosen, pelaksanaan proses pembelajaran, hingga kesiapan sarana dan prasarana pendukung perkuliahan.
Dekan FISIP Unismuh Makassar, Dr. Andi Luhur Prianto, S.IP., M.Si., mengatakan evaluasi diperlukan agar setiap persoalan yang ditemukan pada semester sebelumnya dapat menjadi dasar perbaikan pada proses pembelajaran berikutnya.
“Ke depan, proses pembelajaran harus terus kita tingkatkan. Evaluasi ini menjadi bagian penting untuk melihat apa yang sudah berjalan dengan baik dan apa yang masih perlu kita perbaiki, baik dari sisi kinerja dosen, proses pembelajaran maupun dukungan sarana dan prasarana,” ujarnya.
Menurut Andi Luhur, evaluasi akademik tidak cukup berhenti pada pemetaan masalah. Hasil pembahasan perlu diterjemahkan menjadi tindak lanjut yang jelas di tingkat fakultas maupun program studi.
Perkuat Empat Program Studi
Selain evaluasi pembelajaran, rapat kerja membahas strategi pengembangan empat program studi di lingkungan FISIP Unismuh.
Andi Luhur menekankan bahwa peningkatan kualitas akademik perlu berjalan beriringan dengan strategi komunikasi yang mampu memperkenalkan karakter dan keunggulan masing-masing program studi kepada masyarakat.
Empat program studi tersebut adalah Ilmu Administrasi Negara, Ilmu Pemerintahan, Ilmu Komunikasi, dan Psikologi.
“Empat program studi yang kita miliki harus memiliki strategi sosialisasi yang semakin kuat. Kita perlu memperkenalkan keunggulan masing-masing program studi secara lebih masif dan kreatif, sehingga masyarakat semakin mengenal dan memahami pilihan pendidikan yang tersedia di FISIP Unismuh Makassar,” jelasnya.
Menurutnya, komunikasi program studi tidak semata berkaitan dengan penerimaan mahasiswa baru. Informasi kepada publik juga perlu menggambarkan karakter keilmuan, inovasi pembelajaran, kegiatan mahasiswa, rekam jejak akademik, serta prospek lulusan masing-masing prodi.
Karena itu, masing-masing program studi didorong menyusun strategi sosialisasi yang lebih terarah dan berkelanjutan dengan memanfaatkan berbagai kanal komunikasi.
Guru Besar Beri Penguatan
Rapat evaluasi dan rapat kerja juga dihadiri sejumlah guru besar FISIP Unismuh Makassar, yakni Prof. Dr. H. Muhlis Madani, M.Si., Prof. Dr. H. Lukman Hakim, M.Si., dan Prof. Dr. Nuryanti Mustari, S.IP., M.IP.
Kehadiran para guru besar menjadi bagian dari penguatan akademik dalam pembahasan arah pengembangan fakultas dan program studi.
Selain membahas agenda akademik, kegiatan tersebut menjadi ruang konsolidasi dan silaturahim bagi keluarga besar FISIP Unismuh.
Pertemuan pimpinan, dosen, dan tenaga kependidikan dalam satu forum diharapkan memperkuat koordinasi antarsatuan kerja, terutama dalam mempersiapkan pelaksanaan semester baru.
Hasil evaluasi selanjutnya akan menjadi bahan bagi fakultas dan masing-masing program studi untuk menyusun langkah tindak lanjut, termasuk peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan kinerja dosen, perbaikan layanan akademik, serta pemenuhan sarana pendukung perkuliahan.
Sementara strategi pengembangan program studi diarahkan untuk memperkuat daya saing FISIP Unismuh sekaligus memastikan masyarakat memperoleh informasi yang lebih utuh mengenai pilihan pendidikan dan kompetensi yang dikembangkan di masing-masing prodi.
Rapat evaluasi dan kerja FISIP Unismuh tersebut juga memiliki keterkaitan dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui evaluasi dan peningkatan mutu proses pembelajaran, serta SDG 16: Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh melalui penguatan tata kelola, koordinasi, evaluasi kinerja, dan perencanaan kelembagaan yang lebih efektif di tingkat fakultas dan program studi.